Herbstcamp

Vom 17. bis 23. Oktober erwartete zwölf ehemalige Patientinnen und Patienten eine Herbstwoche voller Abenteuer auf der REINERT Ranch in Trebendorf. Gemeinsam mit vier Betreuerinnen und Therapiehund Milou erkundeten sie die Ranch und ihre tierischen Bewohner, knüpften Freundschaften und entdeckten unter dem Motto „Tierisch stark“ ihre ganz persönlichen Stärken. Zwischen ausgelassenen Spielrunden und gemütlichen Abenden blieb dabei auch Raum für Gespräche über gemeinsame Erfahrungen und das, was jedem Einzelnen Kraft gibt.

Schon die Fahrt durch die bunte Herbstlandschaft weckte die Vorfreude. Auf der Ranch angekommen, gab es zwischen Pferden, Ziegen, Schweinen und allerlei gefiederten Bewohnern viel zu erkunden. Beim Versteckspielen und gemeinsamen Kochen lernten wir uns kennen, und bald klangen die ersten vertrauten Rufe über das Gelände: Wer spielt mit? Besonders „Doppeltes E“ und „Werwolf“ fanden schnell eine begeisterte Runde. Es wurde gerätselt, diskutiert und viel gelacht. Mit jedem gemeinsamen Erlebnis wurde uns die Gruppe ein wenig vertrauter.

Besondere Begegnungen erwarteten uns auch im Zoo Hoyerswerda. Silke Kühne führte uns durch die Welt der Zoobewohner und vermittelte mit viel Begeisterung spannendes Tierwissen. Eine Schlange zu streicheln und ein Faultier zu füttern, sorgte für Staunen und reichlich Gesprächsstoff. Bei einem Ausflug mit Försterin Lina Jacobs waren wiederum unsere eigenen Spürnasen gefragt. Gemeinsam suchten wir im Wald nach Tierspuren und entdeckten, wie viel sich über seine Bewohner erfahren lässt, wenn man aufmerksam hinschaut.

Von den Fähigkeiten der Tiere führte unser Weg zu den Stärken der Kinder. Während einer Fantasiereise begegnete jedes Kind seinem persönlichen Krafttier. Was kann dieses Tier besonders gut? Welche Eigenschaften machen es aus? Und was davon entdecke ich bei mir selbst? Mit viel Fantasie entstanden anschließend Masken und passende Outfits. Die Kinder gaben ihren Krafttieren Farben und Formen und machten damit auch etwas von ihren eigenen Fähigkeiten sichtbar.
Im Laufe der Woche fanden immer wieder Gespräche über die zurückliegende Krankheitszeit ihren Platz. Die Kinder erzählten von ihren Erinnerungen und davon, was ihnen damals geholfen und gutgetan hatte. Manche Erfahrungen waren den anderen vertraut, andere ganz neu. Jedes Kind durfte selbst entscheiden, was es erzählen wollte. Im gegenseitigen Zuhören entstand Raum für Fragen, unterschiedliche Gefühle und die Erfahrung, mit der eigenen Geschichte verstanden zu werden.